見姜姒臉色明顯沉了沉，他趕緊擺手，“我沒有盯着她！我個子高，剛坐下來沒一會，就被監考老師調到後排了，這事好多人都看了。”

　　這話一出，休息室的氣氛瞬間降至了冰點。

　　剛才參與讨論的那幾個家長，此刻簡直悔得腸子都青了。

　　上午那幾個人說得有鼻子有眼，還帶頭去鬧事，他們真以為對方是掌握了實質性的證據才跟着一起鬧的。

　　他們是有私心不假，可這年頭，誰不想求一個公平公正？

　　沒想到，這一切的一切都是那幾個家長自己自己作的。

　　餘下的那些家長因為沒參與這些，這會心裡倒是沒那麼害怕。

　　隻是為了這個莫須有的事件，大夥跟着折騰了大半天不說，結果還搬起石頭砸了自己的腳。

　　誰不都知道，這個搶答賽的難度可比規定時間内答題要難得多。

　　畢竟現在比的不光是準确度，還要比手速。

　　想着這些，大夥不免又歎了一口氣。

　　哎，這叫什麼事了！

　　姜姒将衆人的反應盡收眼底，眼裡露出淡淡的譏諷。

　　就這樣，休息室裡的衆人心思各異，誰也沒再張口說一句話。

　　工作人員就是這個時候過來的。

　　推門進來的時候，這人明顯愣了一下。

　　剛剛這裡面還熱鬧得跟菜市場一樣，怎麼現在一個個的都不說話了？

　　見大夥都不說話，工作人員啊好清咳了幾聲，“那什麼，蘭會長讓大夥移步活動中心，再有十分鐘比賽就開始了。”

　　大夥這才回過了神，隻是在聽清對方說的這些之後，衆人臉上火辣辣的疼。

　　姜姒沒管這些，牽着昭昭徑直走了。

　　見狀好幾個家長打着商量道：“小同志，要不你和蘭會長反應一下，就說還是按之前的比賽規則來吧。”

　　“對對對，不用搞得這麼麻煩。”反應過來，其他人也都跟着附和。

　　工作人員扯了扯嘴角，一臉你們在開什麼玩笑的表情。

　　他們折騰了半天才準備好，現在又說要改回去，真當他們是軟柿子随便捏不成？

　　“不起比的，現在就可以回家了，餘下的抓緊時間，超時也按自動退賽處理。”

　　話一丢，工作人員就甩着兩條麻花辮走了，徒留衆人站在原地，好半天都回不過神來。

　　“哎，走吧。”

　　都已經到了這個時候了，後悔也沒用，隻能拼一把。

　　而剛才那幾個造謠生事的人，此刻的心情則更為複雜。

　　思緒間，一行人很快都到了活動中心。

　　隻是剛到門口，就被工作人員告知。

　　孩子們先進去，算盤留下，餘下的人則留在原地待命。

　　衆家長一臉不解，“同志，算盤為什麼要留下來？”

　　他們用的這些算盤大多都是找人專門定制的，用專業的話來說，算盤的材質，大小，珠子重量，這些都會影響到孩子的手感，當然是要用自己！

　　更何況，孩子都已經用熟練了，現在突然換一個，到時候不習慣了怎麼辦？

　　工作人員心道：我管你們怎麼辦！

　　“你們不是求公平公正嗎？”工作人員道：“為了公平，所有的孩子都得用統一的算盤，你們放心，這睦都是比賽專用的。”

　　衆家長：“……”

　　這下終于深刻體會到了，搬起石頭砸自己的腳是有多痛！

　　不滿歸不滿，但在工作人員的催促聲中，他們也能照做。

　　此時孩子們已經排隊進場，衆人趕緊叮囑起了自家的孩子。

　　大概意思都差不多，無非就是比賽的時候别着急，要沉着冷靜，确定有把握了再搶答之類的。

　　絮絮叨叨的差不多了，衆人這才将目光都放到了姜姒的身上。

　　姜姒也沒多說，剝了一個巧克力塞到了昭昭嘴裡，“去吧，好好的享受比賽的過程。”

　　昭昭含着巧克力，說話也不方便，便高興擺了擺小手。

　　看到這一幕，衆家長們心裡更是五味雜陳。

　　而一旁的孩子們，則無一例外的都露出了羨慕的眼神。

　　等到孩子們全都進去了，工作人員便帶着大夥去了旁邊的那間屋子，随後拿出了一個木箱。

　　“箱子裡就是今天總決賽的考題，協會老師每人出了100道，這裡面總共有1600多道題，為了公平起見，請每位家長随機抽一道。”

　　抽完題之後，工作人員道：“現在打開題，看一下。”

　　衆人不明所以，但還是按工作人員的要求，打開看了一眼。

　　映入眼簾的就是一長串數字，中間混合着加減乘除等各種符号。

　　這下不用工作人員解釋，大夥也都明白了。

　　題是老師們今天現場出的。

　　但具體考哪五十道，出題的老師也不知道，這些全是家長們自己抽的。

　　洩題這個可能性，幾乎沒有。

　　即便是再有權有勢，景言媽媽也沒辦法買通這麼多人。

　　就在衆人以為就此結束之時，工作人員又拿了二十五個紙團，同樣的還是每個家抽一個。

　　“這裡面的每個号碼都對應着一名工作人員，這些人會在比賽時負責監督孩子的手部操作，确保沒有任何違規行為。”

　　解釋完這些，工作人員道：“大家還有别的疑問嗎？”

　　衆人：“……”

　　這一系列操作下來，已經徹底堵住了所有人的嘴。

　　見大夥不說話，工作人員道：“那好，現在可以入場了，最後兩排是家長的位置，進去的時候注意一些，不要大聲喧嘩！”

　　與此同時，另一邊。

　　就在衆家長抽取的這個間隙，蘭會長已經宣讀了完了比賽的規則。

　　考慮到昭昭比較小，蘭會長說完還專門問了一句，“姜景言小朋友，剛才說的這些規則，你都聽明白了嗎？”

　　昭昭點點頭，小臉認真，“聽明白了。”

　　然而就在蘭會長準備繼續開口時，昭昭忽然舉起了小手。

　　蘭會長：“怎麼了，還有别的問題嗎？”

　　昭昭：“比賽可以用雙手嗎？”

　　聞言，場上衆人全都把目光聚焦到了這個叫姜景言的小朋友身上。

　　事實上參賽選手對這個‘雙手撥珠法’并不陌生。

　　雙手撥珠法，顧名思義就是運算的時候，左右手同時在算盤上操作。

　　通常左手負責高位的運算的進位退位。

　　而右手負責低位運算和寫答案。

　　由于本場比賽是是搶答制，不需要手寫，那麼右手完成算完之後完全可以直接舉手示意，這樣正好可以和答案同步出來。

　　速度快是它的優勢。

　　但同樣的，雙手撥珠法因為難度，以及對左手靈活度要求極高等問題。

　　即便是青少年組的人已經學過這方面的課程，但也沒有人敢在賽場上輕易使用。

　　最重要的是，姜景言所在的珠算小班，壓根就沒有教過，她是怎麼會的？