怪不得那麼多人圍在布告欄下，原來是館主在評卷子。

　　李館主已經不帶學生好幾年了，平日裡想讓他指點一二除了評卷這種時候很難找到機會。

　　宋添幾人也湊了過去，遺憾的是館主已經沒有再評欄上貼的那些卷子了，而是在看學子送過去的文章。

　　看來他們來晚了，布告欄上的卷子已經評完。

　　“宋兄，可惜了，畢竟你榜上有名。
”

　　姜博淵靠着他的肩膀說道。

　　“等下次機會吧。
”宋添心中也很婉惜，李館主中過舉，誰都想從他那裡得到幾句提點跟評價。

　　也許是兩人的聲音傳了進去，李館主轉頭看了過來，見着那個臉有傷疤的少年，想了想說道：“宋添，中午下學，來一趟松間亭。
”

　　李館主說完便将手裡的文章遞給先前的學子，在衆人可惜又震驚的眼神中離去。

　　松間亭，那是館主平日看書接待友人的地方。

　　居然讓宋添過去，不會是要私底下為他指點吧。

　　衆人調轉視線，齊齊看向一臉懵的宋添。

　　“宋兄，請客啊！
”

　　姜博淵第一個反映過來，笑着摟住宋添的肩膀非讓他請吃飯不可。

　　“這事還沒個定數呢，說不準是要被訓斥的，你别這麼快下結論。
”

　　宋添嘴還硬着，可臉色出賣了他，激動得都紅了。

　　“訓斥會讓你去松間亭？
那是要去聖人堂的。
”

　　聖人堂供奉着孔夫子的石像，學子們犯錯都到那裡受罰請罪，這事誰個不清楚。

　　原本還抱着懷疑态度的人心酸了，為什麼是宋添，他在丁班啊，而且才剛來沒多久，不過人家這幾次都入了甲，本事肯定是有的。

　　有人唉聲歎氣地離開，有人看看那個剛滿十歲的小娃面露懷疑，還有人面上假笑，内裡卻在不停叫嚷館主不公。

　　宋虹便是後者之一。

　　在宋添幾人離開後，他們也來到這邊，剛剛那一幕全部看在眼中。

　　“宋兄，你三弟走運啦，館主雖然沒有教課，不過我聽人說過，他私底下收了閉門弟子，會專程指點他們學識。
”

　　“不簡單啊……”

　　張壽呵呵笑着，也跑過去沾沾喜氣。

　　而此時，宋添也被姜博淵拉着說了館主私底下收學生之事。

　　“你不要诓我。
”

　　宋添以前就聽父親提過，可此時他卻裝作一副不清楚的樣子。

　　“我诓你幹啥，有好處？
”

　　姜博淵羨慕地看着他，“你要是在甲班那邊有人，打聽打聽就知道了。
還有剛剛，那麼多學生圍着館主，你有見到常常霸榜的那幾個甲班學子嗎？
”

　　宋添搖頭，那幾個是學館裡的名人，他也是知道的。

　　“這不就是了。
”姜博淵突然覺得這人變傻起來，“那幾位都是館主的閉門弟子，那個紀英有秀才功名，更是松間亭的常客。
”

　　這是真的！

　　整個早上宋添都有些恍惚，直到下學，他都覺得有那麼一絲不真實。

　　“宋添，要不要我等你？
”

　　龐子默伸手在他眼前揮了揮。

　　“不用了，你先回吧。
”

　　宋添回神，才想起自己不能空手去，怎麼的也要拿幾篇文章在手過去讓館主指點一二，好不容易有一個見面的機會。

　　松間亭在号舍後面的小山坡上，因上面種着幾棵松樹而得名。

　　取名是亭，卻是兩間青磚瓦房跟花圃環繞的偏房茅草屋，看起來無比閑雲暇意。

　　李館主成日閑賦在此也算是歸隐養老了，聽人說他有一子，在外地經商。

　　宋添來到房門前，理了理衣擺正打算進去，不想半開的門扉被人從裡面拉開，紀英走了出來。

　　兩人看着對方勻是一愣，最後還是宋添率先回過神來，對紀英拱了拱手道：“宋添前來拜見館主。
”

　　他的身量隻到紀英胸口，微微躬身之時遠遠看着更像是大人跟小孩子。

　　紀英看着他的發頂，點頭道：“進去吧，館主在左邊的茶舍。
”

　　“多謝紀兄告知。
”

　　宋添讓開位置請他先走。

　　紀英手裡拿着題卷側身離開，等去到斜坡下的路口他才停步轉身看去。

　　寫着松間亭幾個大字的門扁下早已經沒有那人的身影，臉有傷疤的孩子，聽說剛滿十歲，可就是這樣一個人考試卻次次入甲。

　　想想自己當年，雖經常受夫子誇贊，可也沒有這樣長期霸榜經久不衰。

　　這人，如若不是臉上的傷，應該會有造化吧。

　　紀英歎息，很快轉身走了。

　　那廂，宋添已經來到茶舍，見館主正在小桌前擺弄茶具，上前拱手行禮。

　　“弟子宋添拜見先生。
”

　　“過來坐下吧。
”

　　李館主燙了茶盞，親自為他斟了一杯。

　　宋添受寵若驚，趕緊恭敬坐過去接下道謝。

　　李館主淡笑，開口說道：“以後我們見面的時間多，不必拘束。
”

　　這話什麼意思，難道是說可以随意過來找他請教嗎？

　　宋添内心一陣激動，拱手問道：“早間見先生在布告欄下評判考卷，宋添無幸，沒能聽得一二，不知先生對學生所做題卷有何指教。
”

　　宋添的書袋裡還放着兩篇文章，可他感覺不能表現得過于急切，先聽聽館主對卷子的評定再看。

　　李館主捊了捊白須，看着對面略顯拘束的小少年笑道：“你的那篇試帖做得不錯，詩句不急不燥徐徐有聲，就是意境有待提升。
”

　　“不過，你并不需要着急，這與你的年齡跟眼界有關。
有些東西你未曾見過，隻是依照書本上所說去想像跟描繪，意不達再所難免。
你可以試着将腦中的宏大變成眼前的局限視野，從中找尋那些被忽略的意境。
”

　　宋添一聽，如醍醐灌頂，詩句意境的事先前父親也提過，他沒能琢磨通透，這大半個月來父親也不在，更是找不着人商讨，此時被館主這麼一提醒，他感覺有些東西變明朗了。

　　“多謝先生提點。
”

　　宋添拱手，拿出書袋中的那篇文章。

　　這些是他新作的，題義都是最近先生在課堂上講的那些。

　　宋添有沒有被館主收為閉門弟子不得而知，但是這天中午館主請他喝茶，還認真指點了一通學問。